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寶寶心理饑餓是怎么回事 家長(cháng)如何應對寶寶的另類(lèi)饑餓

2018-06-06 09:51 佳人女性網(wǎng) 責編:liuhailing 我要點(diǎn)評

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導讀:時(shí)間之短充分反映出小生命語(yǔ)言發(fā)育的迅猛以及表達個(gè)體戶(hù)的強烈。他們簡(jiǎn)直是在爭分奪秒地觀(guān)察、模仿、學(xué)習。其實(shí),這也是人的一種本能要求,即時(shí)語(yǔ)言信息的迫切需要。

   肚子餓被我們稱(chēng)為物質(zhì)饑餓,人類(lèi)還有另一種饑餓——精神饑餓。寶寶有精神饑餓嗎?有的!寶寶出生后隨著(zhù)大腦的迅速發(fā)育以及與外界的廣泛接觸,不僅身體在長(cháng)大,精神活動(dòng)也開(kāi)始萌芽,如果寶寶有“精神饑餓”,會(huì )影響到他們的體格與智力發(fā)育。

  心理饑餓

  寶寶的最高心理需求,莫過(guò)于父母之愛(ài)了,尤其是母親之愛(ài)。當他們一聽(tīng)到母親的聲音或看見(jiàn)母親的微笑時(shí),不是伸出小手就是咿咿呀呀地叫著(zhù),甚至用哭聲來(lái) “要挾”,要 求媽媽為他敞開(kāi)懷抱。如果需要摟抱的愿望得到了滿(mǎn)足,哭聲就會(huì )嘎然而止,臉色隨之“由陰轉晴”甚至“彩霞滿(mǎn)天”。

  對此,美國一位嬰兒心理學(xué)家解釋道:當寶寶被母親抱在胸前時(shí),母嬰之間就建立起一種最具安撫功能的接觸——胸對胸接觸,寶寶不適的心境立即得到母愛(ài)的最佳撫慰而趨于平靜,心理饑餓便得以滿(mǎn)足。研究人員觀(guān)察到,出生后30分鐘內即被母親摟抱的孩子,以后比其他嬰兒哭得少些、睡得好些、喂養也更順利些。

  不難明白,父母特別是母親的懷抱稱(chēng)得上是小寶寶的一種“心理維生素”,對他們良好情緒與個(gè)性的形成有很大的影響。因此,平時(shí)多抱抱孩子是“喂養”寶寶心理饑餓的最 佳精神食糧。

  皮膚饑餓

  美國心理學(xué)家哈特的猴子實(shí)驗顯示,動(dòng)物與人都存在著(zhù)皮膚饑餓的問(wèn)題,小寶寶尤為突出。他們渴望得到大人的摟抱,即使長(cháng)大了也喜歡扯著(zhù)大人的衣襟或者靠著(zhù)大人,這就是皮膚饑餓的表現。

  皮膚饑餓有什么危害呢?臨床醫生發(fā)現,皮膚老是處于“饑餓”狀態(tài)的孩子,往往性情抑郁、孤僻、愛(ài)咬嘴唇或啃指甲,有時(shí)甚至莫名其妙地用頭或肢體去碰撞墻壁。研究顯示,消除皮膚饑餓的最好“食品”就是父母的親吻、撫摩等肌膚之親。據外刊報道,歐美等國的兒童中近年來(lái)流行精神饑餓癥,表現為動(dòng)作遲緩、反應遲鈍、表情淡漠、平均身高低于同齡健康兒童等,就是缺乏父母肌膚之親的結果。

  因此,父母在工作之余要多與孩子接觸,如一邊用手撫摩其頭、背、頸、前臂、手掌等部位,一邊講故事、欣賞音樂(lè )、看電視,此乃促進(jìn)兒童發(fā)育的又一竅門(mén)。

  語(yǔ)言饑餓

  從孩子呱呱墜地的第一串哭聲到喃喃學(xué)語(yǔ),直至說(shuō)出一個(gè)完整的句子,期間只不過(guò)一、二年光陰。時(shí)間之短充分反映出小生命語(yǔ)言發(fā)育的迅猛以及表達個(gè)體戶(hù)的強烈。他們簡(jiǎn)直是在爭分奪秒地觀(guān)察、模仿、學(xué)習。其實(shí),這也是人的一種本能要求,即時(shí)語(yǔ)言信息的迫切需要。

  有人做過(guò)一個(gè)有趣的試驗,將受試者禁錮在一間房子里,餐餐供給美味佳肴,但不能做任何事,不能與外界接觸,也不許與人通話(huà),結果這些人只堅持了短短3 天,第4天便像逃犯似地逃出了實(shí)驗室。這個(gè)試驗證明了語(yǔ)言是人類(lèi)交流思想的重要工具,任何年齡的人都離不開(kāi),故父母應不失時(shí)機地、主動(dòng)地與寶寶對話(huà)?茖W(xué)家強調,在寶寶體格與智力發(fā)育的過(guò)程中,母親的話(huà)語(yǔ)幾乎與母乳有著(zhù)同等重要的意義。

  感覺(jué)饑餓

  帶過(guò)孩子的人都知道,抱著(zhù)小寶寶走出家門(mén),置身于大自然的廣闊天地時(shí),他們會(huì )表現出無(wú)比的高興與激動(dòng),眼睛不住地看,小嘴不停地咿呀作聲,兩只小手不停地揮動(dòng)。奧妙何在?原來(lái)大自然的聲、光、色、形等新鮮事物,迎合了他的好奇心與求知欲,滿(mǎn)足了他的“感官饑餓”。不僅如此,這些良性刺激又可通過(guò)視、聽(tīng)等感覺(jué)器官傳入大腦,使腦 發(fā)育獲得更多的直接與間接的“能量”。

  明白了這個(gè)道理,不妨借此“大做文章”,如在小床或搖籃前擺一只魚(yú)缸、吊一只鳥(niǎo)籠、或懸掛彩色畫(huà)片、或抱嬰兒到室外直接觀(guān)賞大自然,讓小寶寶的視、聽(tīng)感官“吃 ”飽“喝”足,這樣既滿(mǎn)足了他們的感覺(jué)饑餓,又能健腦益智,可謂一舉兩得的美事。

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